|
|
№ п.п. |
№ ОУ |
Вид |
Тема |
Направление |
Инновационный |
Срок действия инновационного статуса |
Наименование и реквизиты документа о присвоении статуса |
Адрес сайта |
|
1 |
61 |
гимназия |
Организационно-правовое обеспечение введения нового федерального государственного образовательного стандарта основной школы |
Развитие общего образования |
РОЭП |
01.09.2015 |
Распоряжение администрации Выборгского района Санкт-Петербурга от 14.092012 |
http://061.shko.la/home/oer |
|
2 |
73 |
гимназия |
Деятельность педагогов и учащихся в познавательном исследовательском сообществе гимназии № 73 «Ломоносовская гимназия»: личностное развитие и профессиональное совершенствование |
Развитие общего образования |
РОЭП |
31.08.2015 |
Распоряжение Администрации Выборгского района Санкт-Петербурга |
http://www.gymnasium-73.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=267&Itemid=136 |
|
3 |
74 |
гимназия |
Особенности филологическиго образования. ФГОС основной школы |
Развитие общего образования |
РОЭП |
01.09.2015 |
Распоряжение администрации Выборгского района СПб от 14.09.2012 №1597 |
http://gymnasium74.ru |
|
4 |
83 |
школа с углублённым изучением японского и английского языков |
Реализация системы педагогического менеджмента и инжиниринга в государственном образовательном учреждении в режиме введения нового ФГОС |
Развитие кадрового потенциала системы образования |
РОЭП |
31.08.2015 |
Распоряжение администрации Выборгского района от 14.09.2012 № 1597 «О переводе образовательных учреждений района в режим районных экспериментальных площадок» |
http://kyrillova.blogspot.com/ |
|
5 |
92 |
гимназия |
Новые формы организации образовательного процесса и ведение системного управления качеством образования в новых условиях |
Развитие общего образования |
РОЭП |
01.09.2015 |
Распоряжение Администрации Выборгского района Санкт-Петербурга от 14.09.2012 № 1597 "О переводе образовательных учреждений района в режим экспериментальных площадок" |
http://gymnasium92.com/index.php?pg=innovacionnay |
| 6 | 97 | школа | Экологическое образование и образование для устойчивого развития как пространство социализации и самореализации учащихся и педагогов | Развитие общего образования | РОЭП | 01.05.2017 | Распоряжение администрации Выборгского района от 19.05.2014 №1119 «О переводе образовательных учреждений в режим экспериментальных площадок» |
https://sites.google.com/a/shko.la/skolano97/opytno-eksperimentalnaa-rabota |
| 7 | 110 | школа | Развитие отделений дополнительного образования детей в образовательных организациях Выборгского района в условиях внедрения ФГОС общего образования | Развитие общего образования | РОЭП | 20.06.2017 | Распоряжение Администрации Выборгского района Санкт-Петербурга от 26.06.2014 №1507"О переводе образовательных учреждений района в режим экспериментальных площадок" | http://www.school110.spb.ru/dopobraz.html |
| 8 | 114 | гимназия | Внутришкольный мониторинг как составляющая системы оценки качества образования (в условиях гимназии) | Развитие общего образования | РОЭП | 20.06.2017 | Распоряжение Администрации Выборгского района Санкт-Петербурга от 26.06.2014 №1507"О переводе образовательных учреждений района в режим экспериментальных площадок" | http://114.shko.la/ |
|
9 |
457 |
школа с углублённым изучением английского языка |
Развитие информационной составляющей нового федерального государственного образовательного стандарта |
Развитие общего образования |
РОЭП |
31.08.12 |
Распоряжение Администрации Выборгского района Санкт-Петербурга от 14.09.2012 №1597 "О переводе образовательных учреждений района в режим экспериментальных площадок" |
http://rrc.457spb.ru/ |
|
10 |
518 |
школа |
Внутришкольный мониторинг как составляющая системы оценки качества образования (в условиях общеобразовательной школы) |
Развитие общего образования Развитие независимой оценки качества образования |
РОЭП |
20.06.2017 |
Распоряжение Администрации Выборгского района Санкт-Петербурга от 26.06.2014 №1507"О переводе образовательных учреждений района в режим экспериментальных площадок" |
http://518.shko.la/ |
| 11 | 559 | школа с углублённым изучением физики и математики | Разработка и апробация модели проектно-исследовательской образовательной среды для формирования метапредметных умений учащихся | Развитие общего образования | РОЭП | 01.09.2015 | Распоряжение Администрации Выборгского района Санкт-Петербурга от 14.09.2012 №1597 "О переводе образовательных учреждений района в режим экспериментальных площадок" | http://559.shko.la/metodiceskaa-rabota/eksperimentalnaa-plosadka |
| 12 | 584 | коррекц. школа | Сопровождение образовательного процесса детей с ПОДА, находящихся на инклюзивном обучении в образовательных учреждениях Санкт-Петербурга, «Учимся вместе» | Развитие общего образования | РОЭП | 20.06.2017 | Распоряжение Администрации Выборгского района Санкт-Петербурга от 26.06.2014 №1507"О переводе образовательных учреждений района в режим экспериментальных площадок" | http://school584.ru/ |
|
14 |
677 |
прогимназия |
Разработка диагностического сопровождения формирования универсальных учебных действий у детей как условие обеспечения преемственности дошкольного и начального уровней образования (на основе сетевого взаимодействия) |
Развитие дошкольного образования |
РОЭП |
01.05.2017 |
Распоряжение администрации Выборгского района от 19.05.2014 №1119 «О переводе образовательных учреждений в режим экспериментальных площадок» |
https://sites.google.com/a/shko.la/gbou-progimnazia-677/innovacionnaa-deatelnost |
|
15 |
1 |
ГБДОУ комбинир. |
Использование кейс-технологий в повышении квалификации педагогов дошкольных образовательных учреждений. |
Развитие дошкольного образования |
РОЭП |
31.08.2015 |
Распоряжение администрации Выборгского района от 14.09.2012 № 1597 «О переводе образовательных учреждений |
http://1vbspb.caduk.ru/p52aa1.html |
| 16 | 1 | ГБДОУ комбинир. | Проектирование основной образовательной программы ДО в условиях реализации ФГОС ДО для образовательных учреждений комбинированного вида (сетевая заявка) | Развитие дошкольного образования | РОЭП | 20.06.2017 | Распоряжение Администрации Выборгского района Санкт-Петербурга от 26.06.2014 №1507"О переводе образовательных учреждений района в режим экспериментальных площадок" | http://1vbspb.caduk.ru/p52aa1.html |
| 17 | 15 | ГБДОУ компенс. | Проектирование основной образовательной программы ДО в условиях реализации ФГОС ДО (для групп компенсирующей направленности с созданием условий для детей с ограниченными возможностями здоровья: с задержкой психического развития, с интеллектуальной недостаточностью (легкой), с тяжелыми нарушениями речи) | Развитие дошкольного образования | РОЭП | 20.06.2017 | Распоряжение Администрации Выборгского района Санкт-Петербурга от 26.06.2014 №1507"О переводе образовательных учреждений района в режим экспериментальных площадок" | http://detsad15spb.ru/ |
| 18 | 29 | ГБДОУ комбинир. | Проектирование основной образовательной программы ДО в условиях реализации ФГОС ДО для образовательных учреждений комбинированного вида (сетевая заявка) | Развитие дошкольного образования | РОЭП | 20.06.2017 | Распоряжение Администрации Выборгского района Санкт-Петербурга от 26.06.2014 №1507"О переводе образовательных учреждений района в режим экспериментальных площадок" | http://xn--29-jlc6c.xn--p1ai/ |
| 19 | 32 | ГБДОУ общеразв. | Проектирование основной образовательной программы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС дошкольного образования в группах общеразвивающей направленности учреждений общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей | Развитие дошкольного образования | РОЭП | 20.06.2017 | Распоряжение Администрации Выборгского района Санкт-Петербурга от 26.06.2014 №1507"О переводе образовательных учреждений района в режим экспериментальных площадок" | http://d032.shko.la/ |
|
20 |
93 |
ГБДОУ комбинир. |
Создание модели эффективного партнерства семьи и ДОУ в условиях введения ФГОС дошкольного образования |
Развитие дошкольного образования |
РОЭП |
01.05.2017 |
Распоряжение администрации Выборгского района от 19.05.2014 №1119 «О переводе образовательных учреждений в режим экспериментальных площадок» |
http://gdou93.ru/ploshraion.html |
| 21 | 99 | ГБДОУ компенс. | Проектирование основной образовательной программы ДО в условиях реализации ФГОС ДО (для групп компенсирующей направленности) | Развитие дошкольного образования | РОЭП | 20.06.2017 | Распоряжение Администрации Выборгского района Санкт-Петербурга от 26.06.2014 №1507"О переводе образовательных учреждений района в режим экспериментальных площадок" | https://sites.google.com/a/shko.la/d099/ |
| 22 | 107 | ГБДОУ комбинир. | Проектирование основной образовательной программы ДО в условиях реализации ФГОС ДО для образовательных учреждений комбинированного вида (сетевая заявка) | Развитие дошкольного образования | РОЭП | 20.06.2017 | Распоряжение Администрации Выборгского района Санкт-Петербурга от 26.06.2014 №1507"О переводе образовательных учреждений района в режим экспериментальных площадок" | http://ds107.spb.ru/ |
| 23 | 126 | ГБДОУ комбинир. | Проектирование основной образовательной программы ДО в условиях реализации ФГОС ДО для образовательных учреждений комбинированного вида (сетевая заявка) | Развитие дошкольного образования | РОЭП | 20.06.2017 | Распоряжение Администрации Выборгского района Санкт-Петербурга от 26.06.2014 №1507"О переводе образовательных учреждений района в режим экспериментальных площадок" | http://d126.shko.la/innovacionnaa-deatelnost-po-vvedeniu-fgos-do |
| 24 | 133 | ГБДОУ компенсир. | Проектирование коррекционной направленности образовательно-воспитательного процесса в ДОУ компенсирующего вида | Развитие дошкольного образования Реализация моделей получения качественного образования детьми-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования | РОЭП | 01.03.2015 | Распоряжение Администрации Выборгского района Санкт-Петербурга «О переводе ГБДОУ № 133 в режим экспериментальной площадки» от 24.02.2012 № 2990 | http://d133.shko.la/opytno-eksperimentalnaa-deatelnost |
| 25 | 133 | ГБДОУ компенсир. | Проектирование основной образовательной программы ДО в условиях реализации ФГОС ДО (для групп компенсирующей направленности) | Развитие дошкольного образования | РОЭП | 20.06.2017 | Распоряжение Администрации Выборгского района Санкт-Петербурга от 26.06.2014 №1507"О переводе образовательных учреждений района в режим экспериментальных площадок" | http://d133.shko.la/opytno-eksperimentalnaa-deatelnost |
| 26 | 137 | ГБДОУ комбинир. | Организация совместного образования здоровых детей и детей с ограниченными возможностями здоровья в группах комбинированной направленности государственных дошкольных образовательных учреждений Санкт-Петербурга, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО | Развитие дошкольного образования Реализация моделей получения качественного образования детьми-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья | РОЭП | 01.05.2017 | Распоряжение администрации Выборгского района от № «О переводе образовательных учреждений в режим районных ресурсных центров, экспериментальных площадок» | http://xn----137-4ve0acg4alk4gej.xn--p1ai/jeksperimentalnaja-rabota.php |
| 27 | 139 | ГБДОУ | Формирование культуры здоровья дошкольников | Развитие дошкольного образования | РОЭП | 31.08.2015 | Администрация Выборгского района С-Пб Распоряжение № 1597 от 14.09.2012 г. | http://detsad139.ucoz.ru/load/innovacionnaja_dejatelnost_gdou/4 |
| 28 | 202 | ГБДОУ | Модернизация модели психолого-педагогической поддержки социализации и индивидуализации развития ребенка в условиях образовательной деятельности дошкольных образовательных учреждений в контексте ФГОС ДО | Развитие дошкольного образования | РОЭП | 01.05.2015 | Распоряжение администрации Выборгского района от № «О переводе образовательных учреждений в режим районных ресурсных центров, экспериментальных площадок» | http://www.d202.ru |