Статьи педагогов Выборгского района Санкт-Петербурга в 27-м выпуске электронного журнала "РОНО": Отечественные традиции в воспитании и современная школа Авторы: Гулевская Елена Игоревна, учитель-дефектолог школы-интерната №1 Выборгского района Санкт-Петербурга; Жилинскене Елена Михайловна, учитель-дефектолог школы-интерната №1 Выборгского района Санкт-Петербурга Духовно-нравственное воспитание детей через приобщение к жизни и подвигам великого православного святого, преподобного Сергия Радонежского Автор: Артеменко Борис Анатольевич, заведующий фольклорно-этнографическим отделом ДОД ДДТ «Современник» Выборгского района Санкт-Петербурга Духовно-нравственное воспитание ребенка в семье и ДОУ Авторы: Куранова Елена Владимировна, воспитатель ГБДОУ детского сада №95 Выборгского района Санкт-Петербурга; Мазурина Ирина Сергеевна, воспитатель ГБДОУ детского сада №95 Выборгского района Санкт-Петербурга Формирование УУД на уроках английского языка в начальной школе Автор: Асланова Лейла Аляровна, учитель английского языка ГБОУ гимназия №73 "Ломоносовская гимназия" Выборгского района Санкт-Петербурга Методическое сопровождение специалистов как средство повышения профессиональной компетентности (из опыта работы) Автор: Цыпкина Татьяна Юрьевна, учитель-логопед, методист ГБОУ ЦПМСС Выборгского района Санкт-Петербурга Возможности использование социокультурного пространства города в рамках проведения занятия по изобразительному искусству Автор: Жильцова Анна Вячеславовна, педагог дополнительного образования ГБОУ ДОД ДДТ «Юность» Выборгского района Санкт-Петербурга Развитие координации движений танцоров при помощи акробатических упражнений Автор: Лагунов Антон Викторович, педагог дополнительного образования ГБОУ ДОД Дом детского творчества «Современник» Выборгского района Санкт-Петербурга Роль музыки в развитии ребенка Автор: Голубничая Наталья Викторовна, педагог дополнительного образования ГБОУ ДОД ДДТ «Юность» Выборгского района Санкт-Петербурга Организация работы с пословицами и поговорками Авторы: Дмитриева Наталья Алексеевна, учитель начальных классов школы №475 Выборгского района Санкт Петербурга; Курочкина Светлана Анатольевна, учитель начальных классов школы №475 Выборгского района Санкт Петербурга Интегрированный урок по математике, географии и химии для 8 класса «Вода вокруг нас» Авторы: Артющенко Ольга Николаевна, учитель географии ГБОУ школы № 118 Выборгского района Санкт-Петербурга; Морева Валентина Николаевна, учитель математики ГБОУ школы № 118 Выборгского района Санкт-Петербурга; Тихомирова Людмила Викторовна, учитель химии ГБОУ школы № 118 Выборгского района Санкт-Петербурга Планирование работы педагога дополнительного образования Автор: Кузнецова Екатерина Дмитриевна, методист ОДОД «Северное сияние» ГБОУ школы №102 Выборгского района Санкт-Петербурга Рекомендации по составлению рабочей программы педагога дополнительного образования Автор: Кузнецова Екатерина Дмитриевна, методист ОДОД «Северное сияние» ГБОУ школы №102 Выборгского района Санкт-Петербурга Игровые технологии на уроках английского языка (методическая разработка) Автор: Асланова Лейла Аляровна, учитель английского языка ГБОУ гимназия №73 "Ломоносовская гимназия" Выборгского района Санкт-Петербурга Технология интернет-взаимодействия дошкольного образовательного учреждения с родителями Автор: Кабанова Ксения Викторовна, воспитатель ГБДОУ детского сада №91 Выборгского района Санкт-Петербурга Игровые ситуации как средство знакомства детей дошкольного возраста с основами безопасности жизнедеятельности Автор: Басистая Елена Сергеевна, воспитатель ГБДОУ детского сада № 133 компенсирующего вида Выборгского района Санкт-Петербурга Развитие изобразительной деятельности детей раннего возраста (2-3 года) Автор: Иванова Юлия Гарриевна, воспитатель ГБДОУ детского сада №108 Выборгского района Санкт-Петербурга «Грамматические раскраски» на уроках русского языка Автор: Рыбникова Марина Леонидовна, методист ГБОУ школы №112 Выборгского района Санкт-Петербурга Отделение дополнительного образования детей в школе: условия для воспитания личности школьника Автор: Ставицкая Татьяна Борисовна, заведующая ОДОД ГБОУ школы №124 Выборгского района Санкт-Петербурга Из опыта работы: проект «Умелые ручки» (развитие мелкой моторики у детей 4-5 лет с тяжелым нарушением речи) Авторы: Ульяничева Марина Анатольевна, воспитатель ГБДОУ детского сада № 133 компенсирующего вида Выборгского района Санкт-Петербурга; Кузнецова Алла Ивановна, учитель-логопед ГБДОУ детского сада № 133 компенсирующего вида Выборгского района Санкт-Петербурга Проект: «Театральный кружок «Сказка». Театрализованная деятельность дошкольников как средство коррекции речевых нарушений Авторы: Ульяничева Марина Анатольевна, воспитатель ГБДОУ детского сада № 133 компенсирующего вида Выборгского района Санкт-Петербурга; Кузнецова Алла Ивановна, учитель-логопед ГБДОУ детского сада № 133 компенсирующего вида Выборгского района Санкт-Петербурга Методические рекомендации по установке программ «Транспортная база» и «База правонарушений» на компьютеры с 64 битными операционными системами Windows 7 и Windows 8 Авторы: Овечкин Андрей Владимирович, методист; Силанов Виктор Алексеевич, методист ЦИО ИМЦ Выборгского района Санкт-Петербурга; Шлома Сергей Николаевич, учитель информатики ГБОУ школы №534 Выборгского района Санкт-Петербурга Этапы внутреннего мониторинга качества образования в Доме детского творчества «Олимп» (методическая разработка) Автор: Дубинина Татьяна Николаевна, методист ГБОУ ДОД ДДТ «Олимп» Выборгского района Санкт-Петербурга Статьи педагогов Выборгского района Санкт-Петербурга в 26-м выпуске электронного журнала "РОНО": Общешкольный проект «Детство без границ» как системообразующий элемент в деятельности ОУ Авторы: Шустикова Светлана Ивановна, учитель истории и обществознания ГБОУ средней общеобразовательной школы №560 Выборгского района Санкт-Петербурга; Яблоков Сергей Анатольевич, учитель истории и обществознания ГБОУ средней общеобразовательной школы № 560 Выборгского района Санкт-Петербурга Дети-мигранты в школах Санкт-Петербурга Автор: Жернакова Марина Валерьевна, учитель английского языка ГБОУ СОШ №474 Выборгского района Санкт-Петербурга Авторы: Кириллова Ольга Анатольевна, учитель истории ГБОУ школы №83 с углубленным изучением японского и английского языков Выборгского района Санкт-Петербурга; Поддубная Ирина Евгеньевна, учитель английского языка ГБОУ школы №83 с углубленным изучением японского и английского языков Выборгского района Санкт-Петербурга
Автор: Белых Нина Григорьевна, педагог-психолог ГБОУ школы №83 с углубленным изучением японского и английского языков Выборгского района Санкт-Петербурга
Конструктор для технологической карты урока Автор: Овсянникова Тамара Анатольевна, учитель черчения ГБОУ школы №453 Выборгского района Санкт-Петербурга
Авторы: Гусенцова Татьяна Матвеевна, к.и.н., методист ГБОУ ДОД ДДЮТ Выборгского района Санкт-Петербурга; Фурманова Ирина Борисовна, методист ГБОУ ДОД ДДЮТ Выборгского района Санкт-Петербурга; Федоров Леонид Александрович, педагог-организатор ГБОУ ДОД ДДЮТ Выборгского района Санкт-Петербурга Школьный проект «Мы с тобою, Ленинград» Авторы: Абдулвагабова Наира Абдулаховна, учитель русского языка и литературы ГБОУ средней школы № 560 Выборгского района Санкт-Петербурга; Азаренок Сергей Витальевич, социальный педагог, учитель истории и обществознания ГБОУ средней школы № 560 Выборгского района Санкт-Петербурга; Кудрявцева Галина Александровна, учитель русского языка и литературы ГБОУ средней школы № 560 Выборгского района Санкт-Петербурга; Попова Анна Евгеньевна, учитель географии и биологии ГБОУ средней школы № 560 Выборгского района Санкт-Петербурга; Сивак Анна Васильевна, учитель биологии и ОБЖ ГБОУ средней школы № 560 Выборгского района Санкт-Петербурга Авторы: Фролова Елена Владимировна, заместитель директора по НМР ГБОУ ДОД ДДЮТ Выборгского района Санкт-Петербурга; Забалканцева Елена Валерьевна, заведующая методическим отделом ГБОУ ДОД ДДЮТ Выборгского района Санкт-Петербурга Авторы: Воронова Алла Анатольевна, учитель начальных классов ГБОУ лицея №101 Выборгского района Санкт-Петербурга; Гусева Елена Ивановна, учитель начальных классов ГБОУ лицея №101 Выборгского района Санкт-Петербурга; Капленко Светлана Николаевна, учитель начальных классов ГБОУ лицея №101 Выборгского района Санкт-Петербурга; Мартынова Елена Владимировна, учитель начальных классов ГБОУ лицея №101 Выборгского района Санкт-Петербурга; Стеценко Инна Геннадьевна, учитель начальных классов ГБОУ лицея №101 Выборгского района Санкт-Петербурга Авторы: Ларина Светлана Юрьевна, заместитель заведующего по УВР детского сада №67 комбинированного вида Выборгского района Санкт-Петербурга; Иванова Лариса Николаевна, воспитатель логопедической группы детского сада №67 комбинированного вида Выборгского района Санкт-Петербурга; Мышко Екатерина Валерьевна, воспитатель детского сада №67 комбинированного вида Выборгского района Санкт-Петербурга Автор: Михайлова Ольга Ивановна, учитель русского языка и литературы ГБОУ школы №135 Выборгского района Санкт-Петербурга Способы повышения мотивации к изучению японского языка Автор: Старикова Алла Юрьевна, методист японского центра школы, учитель японского языка школы №83 с углубленным изучением японского и английского языка Выборгского района Санкт-Петербурга К вопросу о языковом образовании в современной школе Автор: Финагентов Алексей Юрьевич, учитель русского языка и литературы ГБОУ гимназии №92 Выборгского района Санкт-Петербурга Внутренний контроль в дошкольной образовательной организации Автор: Балабенкова Нина Сергеевна, заведующая ГБДОУ детский сад № 12 Выборгского района Санкт-Петербурга Музыкально-игровая деятельность по принципам Карла Орфа. Что такое Орф – педагогика? Автор: Штерман Эльвира Юрьевна, музыкальный руководитель ГБДОУ центра развития ребенка детского сада №129 Выборгского района Санкт-Петербурга Зарубежный опыт аттестации педагогического персонала. Обзор Автор: Схведиани Елена Олеговна, воспитатель ГБДОУ центра развития ребенка детского сада №129 Выборгского района Санкт-Петербурга Автор: Жубр Елена Юрьевна, воспитатель Государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад № 137 комбинированного вида Выборгского района Санкт-Петербурга Рисование песком как эффективная форма работы с детьми
Автор: Гришанова Татьяна Анатольевна, педагог-психолог ГБДОУ детского сада №91 Выборгского района Санкт-Петербурга
Особенности организации долгосрочных проектов в школе как средство реализации федеральных государственных стандартов основного общего образования Авторы: Лариков Александр Александрович, заместитель директора по УВР ГБОУ школы № 102 Выборгского района Санкт-Петербурга; Елизарова Ирина Сергеевна, заместитель директора по НМР ГБОУ школы № 102 Выборгского района Санкт-Петербурга Методическая разработка урока английского языка Автор: Кривенко Инесса Николаевна, учитель английского языка, ГБОУ лицея № 488 Выборгского района Санкт-Петербурга Школа анимации: создание пластилинового мультфильма «Веселый переход» Автор: Емелина Елена Андреевна, воспитатель ГПД ГБОУ прогимназии №130 Выборгского района Санкт-Петербурга Авторы: Фефелова Вероника Борисовна, учитель начальных классов школы №102 Выборгского района Санкт-Петербурга; Тарасенко Ольга Эдуардовна, учитель начальных классов школы №102 Выборгского района Санкт-Петербурга Зачем уметь обрабатывать изображения? Автор: Измайлова Татьяна Ивановна, методист ГБОУ гимназии № 92 Выборгского района Санкт-Петербурга Проектная деятельность в курсе естествознания 5 класса Автор: Шабловская Варвара Станиславовна, учитель физики ГБОУ лицея № 623 Выборгского района Санкт-Петербурга Содружество: детский сад и семья. Педагогические идеи Авторы: Самсонова И.А., воспитатель ГБДОУ детского сада № 137 комбинированного вида Выборгского района Санкт-Петербурга; Ветрова И.Б., воспитатель ГБДОУ детского сада № 137 комбинированного вида Выборгского района Санкт-Петербурга; Башарина В.Б., воспитатель ГБДОУ детского сада № 137 комбинированного вида Выборгского района Санкт-Петербурга; Удалова Г.С., воспитатель ГБДОУ детского сада № 137 комбинированного вида Выборгского района Санкт-Петербурга; Анисимова О.С., воспитатель ГБДОУ детского сада № 137 комбинированного вида Выборгского района Санкт-Петербурга Организация внеурочной работы с одаренными детьми по истории и обществознанию Автор: Баскакова Людмила Леонидовна, учитель истории и обществознания ГБОУ школы №135 с углубленным изучением английского языка Выборгского района Санкт-Петербург Организация досуга в группе продленного дня с использованием метода проектов Власова Ирина Васильевна, воспитатель ГПД, ГБОУ школы №560 Выборгского района Санкт-Петербурга Формирование произвольной психической саморегуляции у детей с проблемами в развитииАвтор: Кошулько Марина Алексеевна, педагог-психолог ГБДОУ детского сада № 120 комбинированного вида Выборгского района Санкт-Петербурга Опыт работы по формированию у детей дошкольного возраста представлений о России Автор: Павлова Ольга Петровна, воспитатель ГБДОУ детского сада №107 комбинированного вида Выборгского района Санкт-Петербурга Рекомендации логопеда на летний период родителям детей, которые посещали логопедическую группу Автор: Батурко Татьяна Всеволодовна, учитель-логопед ГБДОУ детского сада №127 Выборгского района Санкт-Петербурга Обобщение опыта учителя физики Автор: Фирсова Светлана Анатольевна, учитель физики ГБОУ средней общеобразовательной школы № 110 Выборгского района Санкт-Петербурга Методическая разработка метапредметного билингвистического проекта экскурсия «Мое Лесное» Авторы: Алексеева Галина Алексеевна, учитель русского языка школы №117 Выборгского района Санкт-Петербурга; Жмейдо Мария Алексеевна, учитель химии, школы №117 Выборгского района Санкт-Петербурга; Заостровных Алена Николаевна, учитель английского языка школы №117 Выборгского района Санкт-Петербурга; Быкова Анна Сергеевна, учитель истории школы №117 Выборгского района Санкт-Петербурга; Терехова Марина Владимировна, учитель русского языка школы №117 Выборгского района Санкт-Петербурга Создание интерактивной презентации с помощью программы MS PowerPoint Омофоны русского языка Статьи педагогов Выборгского района Санкт-Петербурга в 25-м выпуске электронного журнала "РОНО": Деятельность педагогов и учащихся в познавательном исследовательском сообществе гимназии №73 «Ломоносовская гимназия»: личностное развитие и профессиональное совершенствование Автор: Павлова Валентина Кирилловна, директор гимназии №73 "Ломоносовская гимназия" Выборгского района Санкт-Петербурга; Александрова Татьяна Константиновна, заместитель директора гимназии №73 "Ломоносовская гимназия" Выборгского района Санкт-Петербурга; Смирнова Елена Анатольевна, методист гимназии №73 "Ломоносовская гимназия" Выборгского района Санкт-Петербурга Развитие творческих способностей у учеников начальной школы Автор: Баранова Ирина Анатольевна, учитель начальных классов ГБОУ школы №110 Выборгского района Санкт-Петербурга Креативный подход к формированию семейных ценностей у младших школьников Автор: Баринова Татьяна Ивановна, учитель начальных классов ГБОУ СОШ № 453 имени С. Жукова Выборгского района Санкт-Петербурга Коммуникативное и творческое развитие: два ключа к одному замку Автор: Лиознова Елена Викторовна, педагог-психолог ГБОУ СОШ №457 Выборгского района Санкт-Петербурга Возможности сублингвистического анализа поэтического текста Автор: Финагентов Алексей Юрьевич, учитель русского языка и литературы гимназии № 92 Выборгского района Санкт-Петербурга Формирование креативности на уроках русского языка и литературы Авторы: Нагорная Лариса Максимовна, учитель русского языка и литературы школы №76 Выборгского района Санкт-Петербурга; Шерсткина Мария Евгеньевна, учитель русского языка и литературы школы №76 Выборгского района Санкт-Петербурга Внедрение инновационных технологий на занятиях физической культуры через прыжки на скакалке Автор: Григорьева Наталья Юрьевна, учитель физической культуры ГБОУ школы №104 имени М.С. Харченко Выборгского района Санкт-Петербурга Внеклассная деятельность как самореализация личности школьника Автор: Ефимова Нина Алексеевна, учитель математики ГБОУ гимназии №92 Выборгского района Санкт-Петербурга Мастерство в детской руке, или шерстяные чудеса Автор: Антипова Светлана Викторовна, воспитатель ГБОУ прогимназии №130 Выборгского района Санкт-Петербурга Развитие информационной составляющей федерального государственного образовательного стандарта ГБОУ школы №457 Выборгского района Санкт-Петербурга Автор: Шумкова Анастасия Владимировна, заместитель директора по НЭР ГБОУ школы №457 Выборгского района Санкт-Петербурга Организация инклюзивных форм обучения и воспитания в условиях дошкольного образовательного учреждения Авторы: Виноградова Людмила Александровна, заведующая ГБДОУ детским садом №93 Выборгского района Санкт-Петербурга; Худик Виктор Александрович, д.пс.н., руководитель ОЭР ГБДОУ детского сада №93 Выборгского района Санкт-Петербурга; Тельнюк Ирина Владимировна, к.п.н., методист по ОЭР ГБДОУ детского сада №93 Выборгского района Санкт-Петербурга Возможности образовательной среды общеобразовательной школы Автор: Нарицина Людмила Григорьевна, заместитель директора по научно-методической работе, учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории ГБОУ гимназии №92 Выборгского района Санкт-Петербурга, Почетный работник общего образования Российской Федерации Возможности информационно-коммуникационных технологий в организации внедрения в систему образования инноваций Автор: Афанасьева Марина Алексеевна, заведующая детским садом ГБДОУ №137 Выборгского района Санкт-Петербурга Японский язык в начальной школе Автор: Старикова Алла Юрьевна, учитель японского языка, методист школы №83 с углубленным изучением японского и английского языков Выборгского района Санкт-Петербурга Какие они, мои ученики… Автор: Абдулвагабова Наира Абдуллаховна, учитель русского языка и литературы ГБОУ СОШ №560 Выборгского района Санкт-Петербурга Методические рекомендации по организации коррекционно-педагогической деятельности с дошкольниками с нарушением зрения Авторы: Замашнюк Елена Вадимовна, канд. пед. наук, доцент кафедры тифлопедагогики РГПУ им. А.И. Герцена, научный руководитель ГБДОУ детского сада №133 Выборгского района Санкт-Петербурга; Якимова Людмила Владимировна, методист ГБДОУ детского сада №133 Выборгского района Санкт-Петербурга; Ларина Лидия Григорьевна, учитель-дефектолог ГБДОУ детского сада №133 Выборгского района Санкт-Петербурга; Ковалева Лариса Павловна, учитель-дефектолог ГБДОУ детского сада №133 Выборгского района Санкт-Петербурга; Пушкина Ирина Александровна, учитель-дефектолог ГБДОУ детского сада №133 Выборгского района Санкт-Петербурга; Данилова Оксана Ивановна, учитель-дефектолог ГБДОУ детского сада №133 Выборгского района Санкт-Петербурга Некоторые методы работы по освоению русского языка и адаптация детей-инофонов в условиях школы с полиэтническим составом на уроках русского языка Автор: Калашникова Елена Михайловна, учитель русского языка и литературы ГБОУ СОШ №463 Выборгского района Санкт-Петербурга Портрет современного учителя, портрет современного ученика (холст, масло, широкие мазки) Автор: Терехова Марина Владимировна, учитель русского языка и литературы ГБОУ СОШ №117 Выборгского района Санкт-Петербурга Проектная деятельность на уроках английского языка Автор: Грозина Марина Викторовна, учитель английского языка ГБОУ школы №83 Выборгского района Санкт-Петербурга Новые формы организации образовательного процесса и ведение системного управления качеством образования в современных образовательных условиях Автор: Нарицина Людмила Григорьевна, заместитель директора по научно-методической работе ГБОУ гимназии №92 Выборгского района Санкт-Петербурга Детско-взрослые проекты как одно из основных средств реализации образовательной области «Познавательное развитие» Автор: Турусова Ольга Валентиновна, воспитатель ГБДОУ детского сада №91 Выборгского района Санкт-Петербурга Учебная проектная деятельность учащихся при изучении курса «Технология» Автор: Анисимова Виктория Викторовна, учитель технологии ГБОУ лицея №101 Выборгского района Санкт-Петербурга Формирование педагогом-психологом здоровьесберегающей среды в образовательном пространстве дошкольной организации Авторы: Маркушева Мария Евгеньевна, педагог-психолог ГБДОУ детского сада №12 Выборгского района Санкт-Петербурга; Соснина Наталия Викторовна, педагог-психолог ГБДОУ детского сада №5 Выборгского района Санкт-Петербурга Подготовка к итоговому сочинению в 11 классе. Спор поколений: вместе и врозь Автор: Бахирева Людмила Сергеевна, учитель русского языка и литературы ГОБУ школы №558 Выборгского района Санкт-Петербурга Влияние математики и математических игр на интеллектуальное развитие дошкольника Автор: Иванова Светлана Евгеньевна, воспитатель ГБДОУ детского сада №2 Выборгского района Санкт-Петербурга; Богданова Наталья Павловна, воспитатель ГБДОУ детского сада №2 Выборгского района Санкт-Петербурга Инновационный опыт организации совместных праздников с детьми раннего возраста в контексте работы с этнокалендарем (из опыта работы ГБДОУ детского сада №233 компенсирующего вида Выборгского района Санкт-Петербурга) Авторы: Мещерякова Валентина Александровна, заведующая ГБДОУ детского сада №233 компенсирующего вида Выборгского района Санкт-Петербурга; Рубан Ольга Геннадьевна, педагог-психолог, методист детского сада №233 компенсирующего вида Выборгского района Санкт-Петербурга Обучение детей-инофонов как проблема их социальной адаптации Автор: Галузина Инесса Юрьевна, учитель русского языка и литературы ГБОУ СОШ №558 Выборгского района Санкт-Петербурга «Музыкальный журнал» (или «электронная книга») как одна из форм патриотического воспитания дошкольников (День защитника Отечества)м Автор: Коновалова Ирина Геннадьевна, музыкальный руководитель ГБДОУ детского сада №65 Выборгского района Санкт-Петербурга Опыт работы по проекту «Мы рекламу создадим, ничего не утаим» Авторы: Боброва Ирина Юрьевна, воспитатель ГБДОУ детского сада №67 комбинированного вида Выборгского района Санкт-Петербурга; Евмененко Лариса Владимировна, воспитатель ГБДОУ детского сада №67 комбинированного вида Выборгского района Санкт-Петербурга; Паршина Мария Александровна, учитель-логопед ГБДОУ детского сада №67 комбинированного вида Выборгского района Санкт-Петербурга; Кобычева Елена Юрьевна, учитель-логопед ГБДОУ детского сада №67 комбинированного вида Выборгского района Санкт-Петербурга Переходим на ФГОС. Модернизация естественнонаучного образования через урок химии в 10 классе общеобразовательной школы (методическая разработка) Автор: Леонтьева Ольга Михайловна, учитель химии ГБОУ школы №76 Выборгского района Санкт-Петербурга Статьи педагогов Выборгского района Санкт-Петербурга в 24-м выпуске электронного журнала "РОНО": Технология развития критического мышления как средство активизации познавательной деятельности на уроках ОБЖ в 5-7 классах Автор: Юрина Марина Геннадьевна, учитель ОБЖ, заместитель директора по ВР ГБОУ №558 Выборгского района Санкт-Петербурга Использование деятельностных технологий при изучении математики Автор: Иванова Галина Борисовна, учитель математики высшей категории ГБОУ №558 Выборгского района Санкт-Петербурга Развитие мотивации к изучению английского языка на основе проектной деятельности Автор: Галл Марина Юрьевна, учитель английского языка высшей категории, методист ГБОУ №558 Выборгского района Санкт-Петербурга Интерактивные методы обучения на уроках математики Автор: Бородина Галина Викторовна, учитель математики, методист ГБОУ №558 Выборгского района Санкт-Петербурга Школа будущего – школа проектов Автор: Екимова Наталия Александровна, заместитель директора по УВР ГБОУ школы № 558 Выборгского района Санкт-Петербурга Формирование системы универсальных учебных действий в начальной школе Автор: Цвилих Ирина Викторовна, директор ГБОУ прогимназии №130 Выборгского района Санкт-Петербурга Использование информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) и личностно-ориентированных технологий на уроках математики как средство формирования УУД Автор: Дьякова Марина Михайловна, учитель математики ГБОУ школы № 94 Выборгского района Санкт-Петербурга Воспитательная система ОУ Автор: Венедиктова Елена Ивановна, методист ГБОУ ИМЦ Выборгского района Санкт-Петербурга Использование современной игровой технологии «квест» в образовательном процессе Авторы: Соколова Елена Юрьевна, педагог дополнительного образования ДДТ «Юность» Выборгского района Санкт-Петербурга; Панова Раиса Александровна, педагог дополнительного образования, методист ДДТ «Юность» Выборгского района Санкт-Петербурга ФГОС второго поколения: особенности переходного периода Автор: Ведерникова Ольга Васильевна, научный руководитель, к.ф.н., Почетный работник высшего профессионального образования РФ, ГБОУ №558 Выборгского района Санкт-Петербурга Учитель и ученик в социальной сети: хорошо или плохо? Автор: Андреева Мария Юрьевна, методист ГБОУ ИМЦ Выборгского района Санкт-Петербурга Сопровождение развития ребенка раннего возраста посредством театрально-игровой деятельности. От развивающих программ к развивающему подходу Авторы: Нестерова Светлана Ивановна, воспитатель ГБОУ прогимназия №677 Выборгского района Санкт-Петербурга; Липина Вера Викторовна, педагог-психолог ГБОУ прогимназия №677 Выборгского района Санкт-Петербурга От креативного учителя - к креативному ученику Автор: Нарицына Людмила Григорьевна, заместитель директора по научно-методической работе, учитель русского языка и литературы ГБОУ гимназии №92 Выборгского района Санкт-Петербурга О формировании и развитии инновационной культуры учителя общеобразовательной школы: теоретический анализ Автор: Чернова Ирина Николаевна, директор ГБОУ школы №494 Выборгского района Санкт-Петербурга Приобщение дошкольников к сокровищнице русской литературы (методическая разработка) Авторы: Журикова Елена Юрьевна, старший воспитатель, ГБДОУ детского сада №108 Выборгского района Санкт-Петербурга; Глухова Екатерина Евгеньевна, учитель-логопед ГБДОУ детского сада № 108 Выборгского района Санкт-Петербурга Безопасность детей и подростков в сети Интернет Автор: Венедиктова Елена Ивановна, методист ГБОУ ИМЦ Выборгского района Санкт-Петербурга Взаимодействие педагогов и детей с родителями в процессе реализации творческого проекта в условиях детского сада Авторы: Василек Елена Юрьевна, учитель-логопед ГБДОУ детского сада №99 Выборгского района Санкт-Петербурга; Кяльвияйнен Юлия Эйвовна, воспитатель ГБДОУ детского сада №99 Выборгского района Санкт-Петербурга; Кочурина Анна Павловна, воспитатель ГБДОУ детского сада №99 Выборгского района Санкт-Петербурга Как писать пресс-релиз (методические рекомендации) Автор: Андреева Мария Юрьевна, методист ГБОУ ИМЦ Выборгского района Санкт-Петербурга Понятие «технология». Признаки и виды технологий Автор: Павлова Вера Леонидовна, заместитель директора по НМР ГБОУ ДОД Дом детского творчества «Современник» Выборгского района Санкт-Петербурга Проектная деятельность. Творческий проект Автор: Кокарева Анна Александровна, педагог дополнительного образования ГБОУ ДОД Дом детского творчества «Современник» Выборгского района Санкт-Петербурга О районном конкурсе "Мой мир" и программах отдела профилактики наркозависимости Авторы: Федорова Марина Ивановна, педагог-психолог, заведующая отделом профилактики наркозависимости ГБОУ ДОД ДДТ «Олимп» Выборгского района Санкт-Петербурга; Муртазина Татьяна Михайловна, методист отдела профилактики наркозависимости ГБОУ ДОД ДДТ «Олимп» Выборгского района Санкт-Петербурга Социальная гостиная Автор: Олифир Ирина Владимировна, педагог-организатор ГБОУ школы №475 Выборгского района Санкт-Петербурга Технология проектной деятельности. Образовательный проект «Учимся наблюдая» Авторы: Атаева Жанна Михайловна, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории ГБОУ ДОД ДДЮТ Выборгского района Санкт-Петербурга; консультант: Александрова Татьяна Павловна, методист ГБОУ ДОД ДДЮТ Выборгского района Санкт-Петербурга «Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии и творчества» Автор: Мурашова Светлана Геннадьевна, воспитатель логопедической группы ГБОУ школы №469 Выборгского района Санкт-Петербурга Формирование родительско-детских отношений в современном мире Автор: Богданова Екатерина Игоревна, инструктор по физической культуре ГБДОУ детского сада № 95 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей Выборгского района Санкт-Петербурга Использование игровых технологий как профилактика дискалькулии у обучающихся первых классов: рекомендации практикующего логопеда родителям Авторы: Дмитриева Ольга Юрьевна, учитель-логопед ГБОУ ЦПМСС Выборгского района Санкт-Петербурга, Алексеева Ольга Федоровна, учитель-логопед ГБОУ ЦПМСС Выборгского района Санкт-Петербурга Между «Надо» и «Нельзя», или поразмышляем вместе об УУД Автор: Меллес Юлия Аркадьевна, методист по русскому языку и литературе ГБОУ ИМЦ Выборгского района Санкт-Петербурга Статьи педагогов Выборгского района Санкт-Петербурга в 23-м выпуске электронного журнала "РОНО": Роль курса «Основы светской этики» в нравственном воспитании детей» Автор: Белова Татьяна Александровна, учитель начальных классов ГБОУ школы №558 Выборгского района Санкт-Петербурга Модульное включение курса ИКСПБ в предмет ОРКСЭ Автор: Баглай Наталья Петровна, учитель истории, ОРКСЭ, истории и культуры Санкт-Петербуга ГБОУ школы №76 Выборгского района Санкт-Петербурга Что для школы хорошо и что для школы плохо Автор: Баринова Татьяна Ивановна, учитель начальных классов ГБОУ школы №453 Выборгского района Санкт-Петербурга Первый опыт преподавания модуля «Основы православной культуры» (учебник А.В. Кураева «Основы православной культуры», издательство «Просвещение», 2013 год) Автор: Серкова Елена Евгеньевна, учитель начальных классов ГБОУ № 83 Выборгского района Санкт-Петербурга Трудности в реализации курса ОРКСЭ (Несколько предложений по совершенствованию учебника «Основы светской этики» 4-5 классы Автор А. Я. Данелюк, М.: Просвещение,2012) Автор: Горячева Виктория Валериевна, учитель начальных классов школы №83 Выборгского района Санкт-Петербурга Особенности медико-психолого-педагогического сопровождения детей в группах комбинированной направленности Автор: Петрушенко Вера Вадимовна, руководитель районной экспериментальной площадки ГБДОУ детского сада №137 Выборгского района Санкт-Петербурга Создание региональной модели психолого-педагогического и медико-социального сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях дошкольного образовательного учреждения Автор: Шамша Наталья Анатольевна, воспитатель ГБДОУ детского сада №202 компенсирующего вида Выборгского района Санкт-Петербурга Итоги опытно-экспериментальной работы по созданию системы воспитания школы «Со-Действие» Автор: Филоненко Ольга Афанасьевна, заместитель директора ГБОУ школы №534 Выборгского района Санкт-Петербурга; Шейко Наталья Геннадьевна, научный руководитель ГБОУ школы №534 Выборгского района Санкт-Петербурга Обновление содержания и технологий общего образования с позиций экологического образования и образования для устойчивого развития: опыт школы № 97 Санкт-Петербурга Автор: Груздева Наталья Влалимировна, к.п.н., методист ГБОУ школы № 97 Выборгского района Санкт-Петербурга ФГОС как фактор повышения эффективности образовательной среды Автор: Ковалева Мария Игоревна, заместитель директора по УВР ГБОУ гимназии №74 Выборгского района Санкт-Петербурга К 100-летию со дня начала Первой мировой войны. Артиллеристы, покорившие небо Автор: Ильницкий Анатолий Дмитриевич, заместитель директора по организационно-методической работе ГБОУ ИМЦ Выборгского района Санкт-Петербурга Проектная деятельность как средство организации взаимодействия детского сада компенсирующего вида и семьи Автор: Вершинина Надежда Александровна, д.п.н., профессор кафедры педагогики РГПУ им. А.И. Герцена; Курчашова Тамара Анатольевна, заведующий ГБДОУ детского сада № 136 компенсирующего вида Выборгского района Санкт-Петербурга; Тарасова Татьяна Олеговна, заместитель заведующего по учебно-воспитательной работе ГБДОУ детского сада № 136 компенсирующего вида Выборгского района Санкт-Петербурга О результатах инновационной деятельности районной опытно-экспериментальной площадки «Модель сетевого взаимодействия ДОУ с социальными партнерами – основа реализации инновационных подходов в освоении культурного наследия дошкольниками» Автор: Виноградова Людмила Александровна, заведующая ГБДОУ детским садом №93 Выборгского района Санкт-Петербурга; Шейко Наталия Геннадьевна, научный руководитель ОЭР детского сада №93 Выборгского района Санкт-Петербурга Виноградова Наталья Валерьевна, координатор ОЭР детского сада №93 Выборгского района Санкт-Петербурга Организация опытно-экспериментальной работы педагогического коллектива гимназии №73 «Ломоносовская гимназия» в познавательном исследовательском ученическом обществе на основе идей кластерного подхода Автор: Александрова Татьяна Константиновна, доцент кафедры педагогики психолого-педагогического факультета РГПУ им. А.И. Герцена, к.п. н., научный руководитель гимназии №73 «Ломоносовская гимназия» Выборгского района Санкт-Петербурга; Смирнова Елена Анатольевна, учитель начальных классов, методист ГБОУ гимназии №73 «Ломоносовская гимназия» Выборгского района Санкт-Петербурга Социально-психологические механизмы и особенности социализации личности в современном обществе Автор: Андреева Мария Константиновна, кандидат педагогических наук, доцент методист гимназии №114 Выборгского района Санкт-Петербурга Культурная среда в пространстве урока начертательной геометрии Автор: Савин Александр Михайлович, учитель ИЗО и черчения гимназии №92 Выборгского района Санкт-Петербурга Анализ работы современной школы на основе опыта отечественного образования Автор: Полякова Ирина Филипповна, заместитель директора Санкт-Петербургской НОУ «Медицинская Гимназия» с православным воспитанием детей Не выбирайте легких путей! Выбирайте правильный! Проблемы профессионального выбора современных школьников Автор: Бойцова Тамара Евгеньевна, методист районного центра профориентации учащихся ОУ Выборгского района при ГБОУ школе №102 Выборгского района Санкт-Петербурга Организационно-педагогические условия обеспечения непрерывности обучения детей безопасному участию в дорожном движении Автор: Ивина Владлена Юрьевна, руководитель РОЦ БДД «Перекресток», ДДТ «Союз», Выборгского района Санкт-Петербурга Подготовка учащихся к успешной сдаче экзаменов по математике в новой форме Автор: Танасийчук Дора Михайловна, учитель математики ГБОУ СОШ №76 Выборгского района Санкт-Петербурга Межпредметная интеграция на примере урока «Исаак Ньютон, гигант науки – Isaac Newton, a Giant of Science» Автор: Смирнова Валентина Владимировна, учитель физики, заместитель директора гимназии по учебной работе ГБОУ гимназии №114 Выборгского района Санкт-Петербурга; Коркина Ирина Николаевна, учитель английского языка ГБОУ гимназии №114 Выборгского района Санкт-Петербурга; Андреева Янина Владимировна, учитель английского языка ГБОУ гимназии №114 Выборгского района Санкт-Петербурга; Фомина Анастасия Евгеньевна, заместитель директора гимназии по воспитательной работе ГБОУ гимназии №114 Выборгского района Санкт-Петербурга Интегрированный урок, как средство повышения активности и развития творческих способностей учащихся Автор: Боброва Людмила Владимировна, учитель английского языка ГБОУ школы №103 Выборгского района Санкт-Петербурга; Балацыр Анна Владимировна, учитель технологии ГБОУ школы №103 Выборгского района Санкт-Петербурга Проведение занятий по плаванью с детьми раннего возраста в нестандартных условиях бассейна Автор: Никифорова Злата Анатольевна, инструктор ФИЗО ГБДОУ детского сада №202 компенсирующего вида Выборгского района Санкт-Петербурга Возможности использования песенок и потешек в развитии симпатии детей третьего года жизни Автор: Коурова Татьяна Ивановна, воспитатель ГБДОУ детского сада №252 присмотра и оздоровления Выборгского района Санкт-Петербурга; Елагина Лидия Юрьевна, воспитатель ГБДОУ детского сада №252 присмотра и оздоровления Выборгского района Санкт-Петербурга Из опыта работы по развитию мелкой моторики у детей раннего возраста при помощи самодельных игрушек из бросового материала Автор: Харитонова Ирина Петровна, заведующая ГБДОУ детского сада №82 Выборгского района Санкт-Петербурга; Кузьмина Людмила Петровна, воспитатель ГБДОУ детского сада №82 Выборгского района Санкт-Петербурга Совершенствование диалогической формы речи в проблемных ситуациях Автор: Гриднева Надежда Александровна, учитель-логопед ГБДОУ детского сада №20 Выборгского района Санкт-Петербурга Модифицированная программа: «Психолого-педагогическое сопровождение детей раннего возраста, посредством игровых сеансов» Автор: Гришанова Татьяна Анатольевна, педагог-психолог ГБДОУ детского сада №91 Выборгского района Санкт-Петербурга; Пехенько Мария Анатольевна, воспитатель ГБДОУ детского сада №91 Выборгского района Санкт-Петербурга Детский сад и семья: аспекты взаимодействия в период адаптации. Из опыта работы Автор: Ларина Светлана Юрьевна, заместитель заведующего по УВР ГБДОУ детского сада №67 комбинированного вида Выборгского района Санкт-Петербурга; Ермолова Юлия Владимировна, музыкальный руководитель ГБДОУ детского сада № 67 комбинированного вида Выборгского района Санкт-Петербурга Использование компьютерных технологий в физическом воспитании дошкольников Автор: Худякова Галина Петровна, инструктор по физической культуре ГДОУ детского сада №133 Выборгского района Санкт-Петербурга Использование игр в профориентации Автор: Жирнова Марианна Александровна, педагог-психолог районного центра профориентации при ГБОУ школе №102 Выборгского района Санкт-Петербурга; Френкель Мария Владимировна, педагог-психолог районного центра профориентации при ГБОУ школе №102 Выборгского района Санкт-Петербурга Обучающее развитие малыша. От развивающих программ к развивающему подходу Автор: Липина Вера Викторовна, педагог-психолог ГБОУ прогимназия №677 Выборгского района Санкт-Петербурга Элементы дистанционного обучения на уроках биологии и ИКТ Автор: Гукова Ольга Александровна, учитель биологии ГБОУ школы №83 с углубленным изучением японского и английского языков Выборгского района Санкт-Петербурга; Иванцова Екатерина Владимировна, учитель информатики ГБОУ школы №83 с углубленным изучением японского и английского языков Выборгского района Санкт-Петербурга Развитие памяти у детей с ЗПР старшего дошкольного возраста Автор: Колосова Наталья Валерьевна, воспитатель ГБДОУ детского сада №134 Выборгского района Санкт-Петербурга; Нистарова Татьяна Павловна, воспитатель ГБДОУ детского сада №134 Выборгского района Санкт-Петербурга Взаимодействие педагога и психолога в формировании нравственных представлений старших дошкольников Автор: Моисеева Светлана Анатольевна, магистр педагогики, педагог-психолог высшей категории ГБДОУ детского сада №34 Выборгского района Санкт-Петербурга; Курпель Наталья Федоровна воспитатель первой категории ГБДОУ детского сада №34 Выборгского района Санкт-Петербурга Проект: «Театральный кружок «Сказка». Театрализованная деятельность дошкольников как средство коррекции речевых нарушений Автор: Ульяничева Марина Анатольевна, воспитатель ГБДОУ детского сада № 133 компенсирующего вида Выборгского района Санкт-Петербурга; Кузнецова Алла Ивановна, учитель-логопед ГБДОУ детского сада №133 компенсирующего вида Выборгского района Санкт-Петербурга Работа школы по защите прав ребенка. Как помочь подростку защитить свои права Автор: Полинская Наталья Федоровна, социальный педагог ГБОУ школы №558 Выборгского района Санкт-Петербурга Статьи педагогов Выборгского района Санкт-Петербурга в 22-м выпуске электронного журнала "РОНО": Теоретическое обоснование использования сетевых технологий педагогического взаимодействия в образовательном процессе Автор: Алексахина Наталья Владимировна, директор, Е.Г. Бойцова Елена Геннадьевна, заместитель директора, Чичев Евгений Михайлович, учитель информатики ГБОУ гимназии № 622 Санкт-Петербурга Возможности сетевого взаимодействия в работе районного методического объединения учителей физики Автор: Григорьева Галина Александровна, учитель физики ГБОУ школы №559 Выборгского района Санкт-Петербурга, методист ИМЦ Выборгского района Контакты, партнерство или сетевое взаимодействие? Автор: Цветкова Людмила Дмитриевна, методист ГБОУ ИМЦ Выборгского района Санкт-Петербурга Возможности информационного портала районной системы образования для сопровождения программы повышения квалификации «Подготовка и сопровождение управленческих кадров образовательных учреждений» Автор: Алмазова Елена Юрьевна, заместитель директора ГБОУ ИМЦ Выборгского района; Фридман Галина Ильинична, методист ГБОУ ИМЦ Выборгского района; Школа Елена Олеговна, к.п.н., директор ГБОУ ИМЦ Выборгского района Санкт-Петербурга Дистанционный конкурс – индикатор универсального образовательного результата Автор: Беляева Светлана Владимировна, методист ИМЦ Выборгского района Санкт-Петербурга; Полякова Наталия Николаевна, учитель информатики ГБОУ школы №124 Выборгского района Санкт-Петербурга; Чесноков Алексей Владимирович, заместитель директора ГБОУ школы №483 Выборгского района Санкт-Петербурга Музыко-, библио-, сказко-, кинотерапевтические методы профилактики и коррекции эмоционального выгорания у педагогов, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья Автор: Смирнова Александра Юнировна, педагог-психолог ГБСКОУ школы №584 «Озерки» Выборгского района Санкт-Петербурга Формирование толерантных качеств личности школьника в процессе поликультурного образования на уроках музыки Автор: Корнева Галина Юрьевна, учитель музыки ГБОУ школы №558 Выборгского района Санкт-Петербурга УМК «Сферы» для составления и реализации индивидуального образовательного маршрута Автор: Байлюк Елена Евгеньевна, учитель физики ГБОУ гимназии №74 Выборгского района Санкт-Петербурга Создание благоприятных условий, необходимых для коррекции речи и развития коммуникативных навыков у учащихся с ОВЗ Автор: Джукич Татьяна Григорьевна, учитель-логопед, Смирнова Александра Юнировна, педагог-психолог ГБС(К)ОУ школы №584 «Озерки» Выборгского района Санкт-Петербурга Еще раз о межпредметной интеграции. Межпредметная интеграция на примере урока блока химия/английский язык по теме: «Путешествие на машине времени: металлы в истории человечества» («Travelling in the Time Machine: metals in the history of mankind») Автор: Андреева Янина Владимировна, учитель английского языка, Дойникова Виолетта Робертовна, учитель химии, Коркина Ирина Николаевна, учитель английского языка ГБОУ гимназии №114 Выборгского района Санкт-Петербурга Методические рекомендации к обучению сотрудников пунктов проведения экзаменов ЕГЭ «Подготовка и проведение ЕГЭ в ППЭ» Автор: Бублик Надежда Ивановна, методист ГБОУ ИМЦ Выборгского района Санкт-Петербурга Интегрированное учебное мероприятие в рамках внутришкольного межпредменого проекта Автор: Арапова Татьяна Владимировна, учитель естествознания, Беликова Татьяна Николаевна, учитель русского языка и литературы, Печенина Татьяна Михайловна, учитель географии, Селянко Ольга Николаевна, учитель информатики ГБОУ школы №94 Выборгского района Санкт-Петербурга «Мы – будущие олимпийцы» Автор: Каплунова Елена Николаевна, музыкальный руководитель ГБДОУ детского сада №104 Выборгского района Санкт-Петербурга Использование новых нетрадиционных педагогических технологий при обучении детей с ЗПР (развитие высших психических функций) Автор: Иванова Светлана Евгеньевна, воспитатель ГБДОУ №134 Выборгского района Санкт-Петербурга Чему можно научиться за порогом детского сада: образовательные возможности городских прогулок. Цикл экологических путешествий «Загадки старого парка» (Сосновский лесопарк) Автор: Поспелова Полина Ефимовна, воспитатель ГБДОУ детского сада № 133 компенсирующего вида Выборгского района Санкт-Петербурга Использование специализированных игр и упражнений для развития воображения у детей 6 – 7 лет Автор: Кольберг Елена Александровна, воспитатель ГБДОУ детского сада №72 комбинированного вида Выборгского района Санкт-Петербурга Совместный досуг родителей и детей средней речевой группы, посвященный Дню матери Автор: Филимонова Галина Александровна, воспитатель, Петрова Елена Викторовна, воспитатель ГБДОУ №108 Выборгского района Санкт-Петербурга Совместная деятельность педагога и дошкольников по теме «Памятник Петру I – символ Выборгского района» Автор: Лигай Арина Борисовна, воспитатель ГБДОУ Детский сад № 93 комбинированного вида Выборгского района Санкт-Петербурга Первый шаг к чудесам Автор: Кондратьева-Петровская Татьяна Александровна, педагог дополнительного образования Дома детского творчества «Олимп» Выборгского района Санкт-Петербурга |
|
|